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Dr. Anja Leist-Villis

Dr. Anja Leist-Villis, geb. 1970 in Bonn, Studium der Pädagogik der frühen Kindheit und der Interkulturellen Pädagogik an der Universität Köln. Promotion 2004 an der Universität Essen.

1998 – 2003 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Essen, Fachbereich 2 (Interkulturelle Pädagogik). Lehrtätigkeiten im Studiengang der Diplom-Pädagogik mit den Schwerpunkten Spracherwerb, Zweisprachigkeit und empirische Sozialforschung. 2004 - 2006 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sozialpädagogischen Institut NRW (Köln), Abteilung Kinder. Seit 2006 Mitarbeit im BLK-Projekt "Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund (FörMig)", Bereich Evaluation.

Mehrere Forschungsaufenthalte in Athen und Thessaloniki. Empirische Studien zu griechisch-deutscher Zweisprachigkeit und nonverbaler Kommunikation, griechisch-deutscher Zweisprachigkeit im Kontext sozialer Netzwerke.

Seit 1998 Fortbildungen für unterschiedliche Träger (BAGiV, Diakonisches Werk, LVR, RAA, Jugendamt Essen) im Bereich Spracherwerb, Zweisprachigkeit und Sprachförderung im Elementarbereich (Angebote).

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Veröffentlichungen

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Leist, Anja (1996). Griechisch - deutsche Zweisprachigkeit und nonverbale Kommunikation. Eine Untersuchung zu Gestik und Mimik bei Vorschulkindern. (Kölner Arbeiten zur Sprachpsychologie, Bd. 7). Frankfurt a.M.: Peter Lang.

Leist, Anja (1998). Gestik und Mimik in der interkulturellen Kommunikation. In: Migrare, 3, 3 - 5.

Leist, Anja (1999). Wir haben gemacht γλυκά - Kinder auf dem Weg zur Zweisprachigkeit. In: Hidir Celik (Hg.), Mehrsprachigkeit: Aspekte und Standpunkte, 58 - 85. Bonn: Free Pen.

Leist, Anja (2000). Ansätze interkultureller Erziehung im Elementarbereich. In: Migrare, 1, 14 - 17.

Dietzel-Papakyriakou, Maria / Leist, Anja (2001). 40 Jahre griechische Migration in Schriften deutscher Sprache. Eine annotierte Bibliographie. Frankfurt a.M.: Peter Lang.

Leist, Anja (2001). Die Befragung ausländischer Jugendlicher in der 13. Shell-Jugendstudie. In: Migrare, 1, 17 - 21.

Leist, Anja (2003). Sprachförderung im Elementarbereich. Ιn: Ursula Bredel, Hartmut Günther, Peter Klotz, Jakob Ossner und Gesa Siebert-Ott (Hg.), Didaktik der deutschen Sprache. Ein Handbuch, 673 - 683. Paderborn: Schöningh (UTB).

Leist, Anja (2003). Sprachförderung im Elementarbereich. Materialien für den Unterricht in Fachklassen für Erzieherinnen und Erzieher. Herausgegeben von der Stadt Essen. Essen.

Leist-Villis, Anja (2004). Zweisprachigkeit im Kontext sozialer Netzwerke - Unterstützende Rahmenbedingungen zweisprachiger Entwicklung und Erziehung am Beispiel griechisch-deutsch (Reihe: Mehrsprachigkeit, Band 15). Münster: Waxmann.

Leist-Villis, Anja (2004 / 2005): Evaluation von Sprachfördermaßnahmen in Tageseinrichtungen für Kinder der Stadt Köln (unveröffentlichte Berichte). Köln.

Leist-Villis, Anja (2005): Ich bin gestern in den Zoo gegeht! Sprachförderung im Elementarbereich. In: Sozialextra, 6, 31 - 34.

Leist-Villis, Anja (2006): Zweisprachige Entwicklung und Erziehung in gemischtsprachigen Familien. In: Reiner Bahr und Claudia Iven (Hg.), Sprache – Emotion – Bewusstheit, 163 - 167. Idstein: Schulz-Kirchner Verlag.

Leist-Villis, Anja (2008). Elternratgeber Zweisprachigkeit. Informationen & Tipps zur zweisprachigen Entwicklung und Erziehung von Kindern. Tübingen: Stauffenburg.

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